Anàlisi d’objectes

El nostre entorn humanitzat és ple d’artefactes que ens fan la vida més fàcil i més productiva.

Molí de vent. Espai d’interès natural de Gallecs.

Un dels objectius principals que persegueix l’estudi de la tecnologia és aprendre a observar, analitzar i valorar l’enorme quantitat d’estris, objectes, aparells i màquines que fem servir en la nostra vida quotidiana, per entendre com funcionen i com ens ajuden.

Quan analitzem bé aquests aparells descobrim l’enginy del seu disseny i l’enorme quantitat de detalls que fan possible el seu funcionament.

La presentació següent recull alguns aspectes bàsics que hem de tenir en compte per a començar a aprendre a analitzar els objectes tecnològics i algunes propostes inicials d’activitats.

Anàlisi-dobjectes-1

Per a descriure de manera correcta els objectes cal comparar la seva forma amb la d’algunes figures geomètriques ben conegudes.

Descriure bé, representar, mesurar i explicar com són els objectes i els artefactes del nostre entorn…

Fitxa per a practicar l’anàlisi d’objectes

Us proposem una llista d’aparells tecnològics que tots podem haver vist de prop, conegut o tingut a l’abast en algun moment. Feu un treball d’investigació, d’anàlisi i de representació d’algun d’aquests objectes i, quan el tingueu enllestit, presenteu-lo a classe. Heu de buscar una mica d’informació, entendre com és l’aparell, d’on prové, el principi del seu funcionament bàsic, la seva utilitat i fer-ne una representació gràfica, plàstica i visual :

  1. (ESPELMA > LLÀNTIA) > BOMBETES ELÈCTRIQUES
  2. (LUPA) > MICROSCOPI
  3. (LENTS) > PRISMÀTICS i TELESCOPIS
  4. (COMPORTES) > AIXETES D’AIGUA
  5. (CAPSA FOSCA, PLACA SENSIBLE) > CÀMERA FOTOGRÀFICA ANALÒGICA versus CÀMERA DIGITAL
  6. (MEMBRANA, TIMBALS, MEGÀFON) >ALTAVEU ANALÒGIC versus ALTAVEU DIGITAL
  7. (MÀNEGUES, TUBS) >ASPERSORS I DIFUSSORS DE REG
  8. (RODES, COIXINETS) >SKATEBOARD // PATINET // BICICLETA
  9. (CALDERA, PRESSIÓ) >CAFETERA ITALIANA versus CAFETERA “Nespresso”
  10. (EIXOS, ENGRANATGES, ASPES, FLUIDS) >MOLÍ DE VENT versus TURBINA EÒLICA
  11. (EIXOS, ROTACIÓ) >SÍNIA TRADICIONAL versus TURBINA HIDRÀULICA
  12. (RODETS + PRESSIÓ) >TÒRCUL DE GRAVAT versus PREMSA D’IMPREMPTA
BF5AzpSYcvchI20fMk89x/embed?start=false&loop=false&delayms=3000″ frameborder=”0″ width=”560″ height=”315″ allowfullscreen=”true” mozallowfullscreen=”true” webkitallowfullscreen=”true”>

Cal fer servir els estris adequats per a mesurar amb precisió:

Construcció d’un objecte d’estructura ben curiosa, una mica complexa, però prou fàcil de muntar amb materials molt senzills:

Aquesta entrada s'ha publicat dins de 1r ESO i etiquetada amb , , . Afegiu a les adreces d'interès l'enllaç permanent.

Els comentaris estan tancats.